El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) y el Centro Universitario del Sur (CUSur) conmemoraron el Día Internacional de la Lengua Materna con jornadas académicas, conversatorios y actividades culturales orientadas a valorar y conocer las lenguas originarias de México.
El 27 de febrero, el CUCSH organizó el encuentro “Nuestras lenguas, nuestra herencia”, una jornada de reflexión académica y cultural dedicada a reconocer la diversidad lingüística y el valor de las lenguas originarias. Durante la inauguración, la rectora Dulce María Zúñiga Chávez compartió la herencia de una lengua maya que no llegó a hablar, pero que su abuela sí, resaltando la identidad y los vínculos que le proporcionó. “Muchas de estas lenguas poseen un gran nivel metafórico y literario que nos eleva y nos lleva a otra dimensión. Nuestras lenguas originarias nos llenan de orgullo”, enfatizó.
La doctora Patricia Córdova Abundis, secretaria académica del plantel, recordó que durante el siglo XIX los proyectos estatales contribuyeron a la marginación y erradicación de las lenguas originarias. “Tenemos una deuda permanente hacia las lenguas indígenas y debemos luchar por ponerlas en circulación y rescatarlas”, sostuvo. Por su parte, Eliseo Jarquín, estudiante de la licenciatura en Letras Hispánicas, subrayó el compromiso ético e intelectual que implica estudiar la lingüística: “Es nuestro deber encaminar nuestra lingüística a un verdadero conocimiento, liberarnos de la idea de una nación monolingüe. El español, como cualquier lengua, es un medio, no un fin, para conocernos”, expresó.
Durante la jornada se presentaron investigaciones como el proyecto de la doctora Rosa Yáñez sobre el Acervo en lenguas indígenas del Archivo Histórico de la Biblioteca Pública “Juan José Arriola”, reconocido por la UNESCO. También se presentaron la novela Tepari, de Gabriel Pacheco, escritor wixárika, y lecturas de poesía a cargo de Angélica Ortiz, poetisa wixárika. Conversatorios con hablantes de lenguas indígenas permitieron conocer sus experiencias de vida, mientras que el maestro Daniel Barragán abordó la diversidad lingüística en México.
El pasado 20 de febrero, el CUSur celebró esta fecha con la organización del “Corredor intercultural”, a través de la Academia de Estudios Lingüísticos del Departamento de Artes y Humanidades, con la participación de estudiantes de distintos pueblos originarios. El rector Dante Jaime Haro Reyes subrayó la relevancia de esta celebración: “La lengua materna es mucho más que un medio de comunicación; es memoria, identidad y pertenencia”. Asimismo, destacó que la conmemoración fomenta la diversidad lingüística y cultural y recuerda que “cada lengua representa una visión única del mundo y una forma irrepetible de comprender la experiencia humana”, resaltando el orgullo y la inclusión de los estudiantes pertenecientes a pueblos originarios.
