El Gobierno de Zapopan incorporó la Escuela Rural Primaria Federal Carlos de Icaza, ubicada en la colonia Las Cuevas, al programa Escuela con Estrella, con la entrega de su rehabilitación. Con esta intervención, el plantel se convirtió en el primero de carácter rural dentro de esta estrategia municipal, en la que se concentran en un mismo espacio los niveles de preescolar, primaria y secundaria. La obra forma parte de las acciones para mejorar la infraestructura educativa en comunidades alejadas, con el objetivo de ofrecer espacios seguros, accesibles y funcionales. Autoridades municipales señalaron que la finalidad consiste en reducir brechas de desigualdad y garantizar condiciones adecuadas para el aprendizaje de niñas y niños en todo el municipio.
La coordinadora de Construcción de la Comunidad en Zapopan, María Gómez Rueda, afirmó que el gobierno municipal busca llevar servicios a todas las zonas del municipio. Con esta entrega, el plantel se convirtió en la Escuela con Estrella número 144 del municipio. La directora de la Ciudad de las Niñas y los Niños de Zapopan, Marcela Preciado, explicó que la intervención respondió a las condiciones del plantel y a su matrícula.
“En esta generación son 37 alumnos los que están estudiando, entonces se tuvo que hacer mucha gestión para lograr lo que estamos viendo reflejado el día de hoy, que vale completamente la pena, no solo porque las instalaciones se vean bonitas, sino porque las comunidades alrededor de Las Cuevas vienen a esta escuela y van a seguir pasando generación tras generación, sus hijos, sus nietos, y son quienes realmente lo van a aprovechar”, señaló.
La obra tuvo una inversión de 4.89 millones de pesos y abarcó mil 187 metros cuadrados. Los trabajos incluyeron rehabilitación de accesos, construcción de rampas y andadores con accesibilidad universal, una cancha de usos múltiples, instalación de lonaria, muros perimetrales, banquetas y alumbrado público.
La jefa de la Unidad de Construcción de la Dirección de Obras Públicas, Alejandra Franco, explicó que las acciones se enfocaron en la accesibilidad y seguridad del plantel. “Se realizaron acciones de accesibilidad, construcción de andadores y rampas de acceso universal. Rehabilitación del ingreso para el alumnado, muros perimetrales de albañilería y herrería, banquetas exteriores y alumbrado público. Una obra definitivamente a otro nivel”, detalló.
Durante la intervención, la comunidad escolar continuó sus actividades en espacios alternos habilitados de forma temporal, lo que permitió mantener el ciclo escolar sin interrupciones.