El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) realizará el 8 y 9 de octubre el II Foro Internacional de Inclusión, Interculturalidad y Equidad Educativa “Retos de la educación contemporánea”, con la participación de especialistas de siete países.
El encuentro analizará la relación entre las políticas educativas y su aplicación en las aulas, además de temas como diversidad cultural, migración, lenguas originarias y neurodiversidad. Más de 10 instituciones locales, nacionales e internacionales participarán en las actividades.
Martha Vergara Fregoso, coordinadora del Doctorado en Educación del CUCSH, señaló que los sistemas educativos tradicionales aún enfrentan dificultades para reconocer la diversidad.
“Estamos convencidos de la urgente necesidad de transformar el sistema educativo que históricamente ha reproducido desigualdades, exclusiones y barreras de aprendizaje”, dijo.
La académica señaló que México debe considerar su carácter multicultural dentro de los procesos educativos. Francisco Javier Ávila Varela, director de la Escuela Normal de Jalisco, informó que “más de diez instituciones de los ámbitos local, nacional e internacional, participarán en el foro. Tenemos representantes de siete países y estamos seguros de que tendremos más aliados en este camino”.
El programa contempla 17 conversatorios, seis talleres simultáneos y diversas conferencias. Entre las actividades destaca la conferencia “Perspectivas epistemológicas para una educación inclusiva y transformadora en el Sur global”, a cargo de Aldo Ocampo González, fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva de Chile.
También habrá un diálogo magistral sobre “Inclusión, interculturalidad, equidad educativa e internacionalización”, con Juan Carlos Flores Miramontes, secretario de Educación de Jalisco, y Valeria Viridiana Padilla Navarro, coordinadora de Internacionalización de la UdeG. Liliana Lira López, responsable del área de Investigación de la UPN 145 Unidad Zapopan, señaló que el foro permitirá revisar experiencias educativas a partir de evidencia.
Itzel Valdivia Alba, estudiante del Doctorado en Educación del CUCSH, señaló que el encuentro también permitirá conocer experiencias de distintas comunidades. “El foro nos permitirá conocer las experiencias de diferentes comunidades para reflexionar sobre la importancia de investigar con la comunidad y no solamente sobre ellas”, concluyó.